我和STC打比赛

X-Exp***

STC公司是一家芯片制造公司，多年来以精益求精的态度不断提升产品质量。在芯片制造领域，STC公司不仅致力于技术的创新和产品的优化，并且走进高校，在对广大学子学习单片机方面提供了莫大的支持和帮助。作为一名从初中便对DIY电子制作产生浓厚兴趣的学生，我的成长历程中一直离不开STC公司的影子。

在初中阶段，我对电子产品和DIY制作有着浓厚的兴趣，但由于缺乏系统的指导和学习资源，常常不知如何入门。那时，我仅仅是进行过一些简单的电子小作品，比如组装小电路、焊接简单的电子元件等，但对于单片机这一相对复杂的领域却知之甚少。直到高中时期，我在一次偶然的机会中接触到了STC公司的51单片机。这成为我正式踏入单片机学习之路的起点。

51单片机，作为一种经典且广泛应用的单片机，在许多学习和应用领域中占据重要位置。虽然随着技术的发展，32位单片机逐渐兴起，许多人都认为51单片机已经落伍，不再适应现代复杂的应用需求，纷纷推荐我学习32位单片机。但我依旧选择了STC公司的51单片机。原因不仅仅在于其学习资料丰富、入门门槛低，更因为我对STC公司的产品和服务充满信任。

在高中的学习过程中，我通过STC公司的官网和相关论坛，获取了大量的学习资料和技术支持。这些资源极大地帮助我理解和掌握了51单片机的基本原理和应用技巧。STC公司提供的详细技术手册、丰富的实例代码，以及活跃的社区讨论，都为我的学习之路提供了有力的支撑。凭借这些资源，我在高中阶段便能够独立完成一些基于51单片机的小项目，比如简易的温度控制系统、电子时钟等。

进入大学后，尽管周围许多同学都开始转向学习32位单片机，但我依然选择坚持使用STC公司的51单片机，并且积极参与各种科技竞赛。记得在一次省级电子设计竞赛中，我毅然决然地选择使用STC51单片机进行设计和开发。凭借着对51单片机的熟练掌握和对STC产品的充分信任，我和队友最终取得了二等奖的好成绩。这不仅是对我坚持和努力的肯定，更是对STC公司产品质量和技术支持的有力证明。

在大学的学习过程中，STC公司推出的全球大学计划实验箱和相关课程为我们这些电子爱好者提供了更加系统和专业的学习平台。这些课程由经验丰富的专业老师授课，内容涵盖了单片机的基础知识、编程技巧以及实际应用。通过跟进这些课程，我不仅巩固了原有的知识体系，更学习到了许多新的技术和应用方法。STC公司的这些努力，不仅为我们提供了优质的学习资源，更为中国国产芯片的普及和应用起到了积极的推动作用。

回顾这一路走来的学习历程，从初中时期的懵懂好奇，到高中时期的初步探索，再到大学时期的深入研究，STC公司始终在我的身边提供支持和帮助。正是因为有了STC公司提供的优质产品和丰富资源，我才能够在单片机的学习和应用道路上不断进步和成长。STC公司不仅是一家芯片制造公司，更是我们这些电子爱好者的良师益友。

本次实验箱视频教程活动，请了知名教授进行0基础讲解，收益匪浅，不仅对51单片机有了更深的理解，也对软硬件部分有了更系统的认识。

展望未来，我对STC公司充满信心和期待。相信在不久的将来，随着技术的不断进步和创新，STC公司一定能够推出更多性能优越、应用广泛的国产芯片产品。与此同时，我也希望STC公司能够继续秉持服务用户、支持教育的理念，为更多的学子提供优质的学习资源和技术支持。愿STC公司在全球芯片市场中占据一席之地，带动国产芯片进入世界，为中国电子产业的崛起和发展贡献更多力量。

在此，我衷心感谢STC公司多年来的付出和努力，感谢他们为我们提供了如此优质的学习平台和产品。愿STC公司未来发展更加辉煌，为更多电子爱好者和学子带来福音。感谢STC公司，让我在单片机学习的道路上充满信心和希望。祝愿STC公司蒸蒸日上，早日实现引领全球芯片市场的宏伟目标。

spring***

语言流畅诚恳，叙述了一路的单片机学习历程，感谢分享！！！！

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C:\Users\20395\Desktop

X-Exp***

已观看前15个课时

_奶***

看了那么多个课时了 不写写笔记？

so***

相对一些项目51足矣不一定需要ARM

X-Exp***

第一课
单片机的定义，以及单片机的基本作用，开始了解STC单片机的使用方法；
另外关于51单片机的学习方法和入门技巧。

X-Exp***

第二课
（1）熟悉8051实验箱的基本硬件资源和外设，了解一些外设在生活中的应用；
（2）单片机内部结构，关于单片机的硬件资源，一些内部的寄存器和定时器、计数器、基本的I/O口等等；
（3）希望能够理解基本的硬件资源和常用外设，同时操作基本的寄存器能够理解每一个参数值的作用，自己尝试编写简单的寄存器代码，进行debug之类的。
关于项目这块，我自己想要做一个光照自动检测装置，学会用丰富的外设资源。

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第三课
（1）STC-ISP，keil软件的下载，相关的手册下载和熟悉，搭建基本的C251开发环境；
（2）新建工程，以及工程内文件夹和文件的作用。

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第四课
（1）通过单片机读取输入电平或者控制GPIO输出高低电平来点亮LED灯；
（2）使用keil软件进行工程的创建，然后开始进行程序的编写，尝试编写基本的demo程序；
（3）根据寄存器找到对应需要配置的寄存器，在程序中进行合适的配置；像针对位定义的话，使用sbit进行声明；
（4）用STC-ISP软件来下载程序进入开发板
（5）独立修改了代码，控制了不同LED灯的点亮。