比葫芦画瓢添加Free RTOS任务，基本功能都可以了，还有语音打断不及时问题

38009***

程序代码如下图所示：

Sources\User\relay.c(228): warning C35: 'portTASK_FUNCTION_PROTO': uses old-style declarator

38009***

度娘给出答案让我很晕，说是有差别，

对比一下，真没发现差别在哪？？

国学***

得去呼叫迟老师，也可以等2024/5/17，周五下午 14：00 ~ 16：30 现场请教迟老师

tzz1***

这是一个创建任务的宏，你把宏解释出来，用最直接的方法写.  

另一种办法就是复制别人的创建任务，改个名字，然后一步一步的改到你自己想要的那个样子，
这个过程在哪出问题，就很快知道了。这个是杨老师的孤立疗法

不经历风雨，哪会见彩虹， 加油！

38009***

tzz1*** 发表于 2024-5-16 14:58
这是一个创建任务的宏，你把宏解释出来，用最直接的方法写.  

另一种办法就是复制别人的创建任务，改个名 ...

我就是这么干的，还是出现了这样的问题，就奇怪了，硬件已经没问题了，就只能慢慢搞软件了，裸机程序好的，移植出问题了，感谢老师指点，我再深入研究一下，

tzz1***

38009*** 发表于 2024-5-16 16:53
我就是这么干的，还是出现了这样的问题，就奇怪了，硬件已经没问题了，就只能慢慢搞软件了，裸机程序好的 ...

我看了编译结果有好多error呢, 不可能是一步一步来的. 先解决error再去解决warning吧.

我想指点你的是: 你缺乏一种精神, 自己解决问题的精神,
你这里只是创建一个任务函数, 如果把代码发上来,相信有很多人可以为你解决.
但是,这对你没有好处的. 今天解决了这个, 明天还会来那个.

从去年我发现你说要学OS到现在, 你从UCOS, 再到FREERTOS, 再到COSYOS,
专注一个就不说了吧,现在弄得个创建个任务函数都还创建不了.
反观你的求助贴, 真是多的一匹啊, 一出问题就求助, 那你怎么学得会自己解决问题?

要坚持, 多动脑, 少依赖, 自己搞会的才是自己的

当然也不要灰心, 代码虐你千万遍, 你爱代码如初恋, 不要放弃, 多试错最后总能找到正确答案

38009***

tzz1*** 发表于 2024-5-16 21:53
我看了编译结果有好多error呢, 不可能是一步一步来的. 先解决error再去解决warning吧.

我想指点你的是:  ...

老师说的很对，我也是坚持自己解决问题为主，实在没有思路时，再发出来，跟大家讨论一下，去年开始关注系统，我一直看UCOSII，最近才关注Free RTOS ，其他的还没有看看，看的很多实践很少，我把产品的硬件更新到STC32才开始真正尝试修改软件测试，

Cos***

38009*** 发表于 2024-5-17 08:22
老师说的很对，我也是坚持自己解决问题为主，实在没有思路时，再发出来，跟大家讨论一下，去年开始关注系 ...

自己才是最好的老师，要锻炼自己独立处理问题的能力。

比如，warning C35: 'portTASK_FUNCTION_PROTO': uses old-style declarator，
你应该 查找 portTASK_FUNCTION_PROTO 的定义 再分析为何会产生此警告？
在 它 上面点右键，Go to Definition Of ' '，来查看它的定义。
C35这个警告是 采用了旧的函数声明方式，
可能类似这样：void vTaskFunction(pvParameters) void *pvParameters;
你可以使用 portTASK_FUNCTION 来声明并定义任务，就不会有警告了了。

另外，函数调用就不能写 (void) 了，无形参就应该空着，只写()。
UNUSED 也未定义，问题还是很多啊，自己多钻研、慢慢提升技能吧。。。

38009***

Cos*** 发表于 2024-5-18 11:01
自己才是最好的老师，要锻炼自己独立处理问题的能力。

比如，warning C35: 'portTASK_FUNCTION_PROTO':  ...

感谢老师指点，是的

38009***

tzz1*** 发表于 2024-5-16 14:58
这是一个创建任务的宏，你把宏解释出来，用最直接的方法写.  

另一种办法就是复制别人的创建任务，改个名 ...

感谢老师的孤独疗法，采用UCOSii已经移植完成，测试产品基本功能正常，DEMO里面很多东西根本就是测试使用，对于我的程序基本用不到，但是确实让我费神，望而却步，最后大胆删除，需要留下，不需要删除，运用孤独疗法，效果很好，再次感谢老师指点。