有时候想想。。。这个是不是鸡生蛋，蛋生鸡。。。没有实验箱。。。很多都是凭空想象。
这个想象和现实还是有些差距的，要不然为什么理科生特别强调实验呢？
教科书都经常出现错漏。。。
不过这个视频还蛮好的，都很实际。完全是一步一步的操作演示。
不知道这个教程有没有学习微信群？或者qq群。不知道管理能不能看见给与一些提示呢？
哪怕梦想让我们拼得遍体鳞伤，这一次我们也要勇往直前。 实验箱终于到了。开箱：
1，包装,
2，清单
3，箱体
4，上盖打开方式，用手指去扣卡扣。注意：这里和教学视频第二集中稍许不一样。没太大关系。我是手残党，两个开盒的方式都可以。别把盒子掰坏了就行。
5，左右两个卡扣
6，上盖翻起状态
7，线路板翻起状态
8，线路板在靠近把手侧的支柱是平的
9，线路板靠近翻转轴的测，是一个弯曲的塑料，能勾住线路板
由于4个支柱，和整体仓室，都是由塑料制成。难免精度不是很严丝合缝。
翻起电路板的时候，不是很丝滑。亲亲的撬动才打开。
合上电路板的时候，也没法完全放平。不知道哪里憋别住了。没使劲的去撬压，有些缝隙，电路板没放平，不影响测试实验吧？
10，从线路板的仓，拿出标配的两边都是公头的usb线。
11，横向尺寸
12，纵向深度
实验箱终于到了。开箱：
1，包装,
2，清单
3，箱体
4，上盖打开方式，用手指去扣卡扣
5，左右两个卡扣
6，上盖翻起状态
7，线路板翻起状态
8，线路板在靠近把手侧的支柱是平的
9，线路板靠近翻转轴的测，是一个弯曲的塑料，能勾住线路板
由于4个支柱，和整体仓室，都是由塑料制成。难免精度不是很严丝合缝。
翻起电路板的时候，不是很丝滑。亲亲的撬动才打开。
合上电路板的时候，也没法完全放平。不知道哪里憋别住了。没使劲的去撬压，有些缝隙，电路板没放平，不影响测试实验吧？
10，从线路板的仓，拿出标配的两边都是公头的usb线。
11，横向尺寸
12，纵向深度
页:
1
[2]